大學英語四級詞匯大全例句 想一次性過英語四級,有哪些高效的學習方法推薦一下?

想一次性過英語四級,有哪些高效的學習方法推薦一下?英語寫作,無論是高考英語、四六級英語,還是考研英語,寫作訓練是有一定規律和技巧的。一、整理和積累“話題詞匯”大學四級英語作文(也包括其他類型考試的作文)是“話題型”的,一篇作文圍繞一個話題,比如大的話題有旅游、餐飲、住房、交通、人際關系、學校、環保、購物、通訊、求職等。其中,每個話題又可分為數個“子話題”。比如,人際關系細分為“父子關系”“師生關系”“醫患關系”“同學關系”等子話題;交通細分為“交通擁堵”“環保出行”“共享單車”“新能源汽車”等子話題。我們以“醫患關系”話題為例。Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on how to best handle the relationship between doctors and patients. You should write at least 120 words but no more than 180 words.通過作文題目,可知內容為“如何處理醫患關系”。我們能想到的話題詞匯通常有:醫患關系——daoctor-patient relationship或 the relationship between doctors and patients互相理解——mutual understanding引起誤解——cause/lead to/result in misunderstanding和諧相處——get along harmoniously換位思考——stand in each other\"s shoes導致沖突——result in conflicts生活壓力——life pressure負面影響——negative effect緩解緊張——ease tensions當然該話題的詞匯還有很多,在此不一一列舉。話題詞匯不僅是單詞,還可以是詞組、搭配、習語甚至短句。這些看似零星的話題詞匯是“燎原之火”,是作文的“增長點”,以詞匯為中心衍生出簡單句,然后組織成復合句或復雜句,繼而構成段落和短文。詞匯的整理和積累不是“一日之功”,需要在平時的閱讀、聽力、口語中主動發現、整理、匯總,納入自己的詞匯庫。閱讀、聽力、口語都屬于“話題”題型,以聽力最為明顯。因此在聽力訓練中,一定要充分利用“精聽”的機會,在聽力原文材料中“淘寶”,聽力材料的話題更為具體,比如電話、就餐、郊游、乘車、機場、面試等等,包含更具體更豐富話題詞匯,非常值得“一料多用”。二、掌握和運用“語法知識”在寫作中,語法知識有三個重要功能,一是避免出現低級錯誤,二是組織完整的文本結構,三是提升語言表達水平。簡單的說,“避免扣分,確保及格,提分升檔”。從閱卷情況來看,考生運用語法知識的能力在“語法題”和“寫作題”中差別很大。大部分考生對于語法規則“背”得比較好,也做了大量訓練,語法題得分率約為70-80%甚至更高。但是在寫作中,往往會出現“背熟”和“運用”的脫節。大部分的作文還是停留在“主謂賓”“主系表”的簡單結構,連最熟悉的定語從句、名詞性從句、倒裝句都不會用,實際上是想不到也不敢用,生怕出錯被扣分。也就是說,掌握的語法知識僅限于作填空題和選擇題,而沒有將語法知識遷移到寫作中去。例如:在關于“手機閱讀”話題的作文中,如果表示“但是,調查顯示盡管智能手機閱讀市場穩步增長,超半數成年人仍喜歡紙質書”,不少考生用“零散英語”翻譯成三個簡單句,雖然意思差不多,但是暴露出句型、句式和組織語言的能力薄弱。認真分析,這是一個由“調查顯示”引導的賓語從句,再賓語從句中包含一個讓步狀語從句?;窘Y構是:survey(主語) indicate(謂語) that(賓語從句),而that后面是although 讓步狀語從句 賓語從句中心句?;蛘遲hat后面是despite of 名詞短語(讓步狀語結構) 賓語從句中心句參考例句:Nevertheless, a survey has indicated that despite of the thriving in the reading-by-phone market, more than half of adults still view printing books as their first choice.由例句可以看出,雖然句子較長包含約30個單詞,但是脈絡清晰,條理清楚,時態正確,連接詞運用合理,可以作為作文亮點和分數增長點。三、模仿和內化“優秀范文”“好作文”需要訓練,也需要模仿,更需要內化。由于缺少英語環境,考生主動寫作的機會很少,因此需要從閱讀材料或優秀作文中“借鑒”寫作手法和寫作素材。注意,這里的“借鑒”不是抄襲,而是通過模仿學習。在語言學習中,最“笨”的也是最有效的方法就是“模仿”和“重復”,這也是學習語言的根本途徑。遇到常用搭配、習慣用語、地道句型等,都可以在記憶、消化和掌握后,遷移到自己的寫作中。比如,在“野生動物保護”話題中,表達“有一個不可否認的事實,野生動物的數量正在以前所未有的速度下降。這個問題是如此嚴重,已經引起了極大的關注去探討這種現象的一些原因”。范文中是這樣表述的:There is an undeniable fact that the number of wild animals is declining faster than ever before. This problem is so serious that it has aroused great concern to explore some reasons for this phenomenon.我們可以從中學習到:1. There is an undeniable fact that(同位語從句)……→不可否認的事實是……2. the number of 復數名詞 謂語(單數形式)→……的數量……3. 比以前→more than ever before4. 引起極大關注→arouse great concern to do sth.5. so……that……→如此……以致于(結果狀語從句)這些句型句式都可以在相近題材或相似表述中使用,完全可以成為自己的語言和表達方式。另外,上面是“字詞句”的模仿和學習,考生還需要觀察和學習范文的布局謀篇,而不僅僅是著眼于一字一句的學習,因為寫作的“成品”是一篇短文,雖然篇幅不長,但“麻雀雖小五臟俱全”,整體布局、要點展示、行文風格、遣詞造句都是評判作文質量的有效權重。
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